親愛的家長您好：
非常感謝讓我有這個機會 ，在未來的兩年之中，和您的孩子一起分享學習和成長的快樂。讓孩子們有愉悅的心情、活潑的學習、成就的喜樂，再加上和樂融融的同學關係，是我最大的期盼。為了讓我們這群可愛的孩子，能夠在成長與學習的大方向之中，培養出獨立樂群、向上進取，不再過度依賴，因此，我有幾個想法，向您說明並謝謝您的支持，同時期盼您的指正和協助。
＊＊教育觀念和班級經營觀念的溝通：
1.我採取的教育方式重民主、啟發、創造，但絕不放縱隨便。
2.我極重視生活教育的培養，希望家庭能與學校合作無間。
3.我希望學生在快樂活潑的氣氛中學習。
4.不同的課程內容，我會用不同的教學方式呈現，使學生接受多樣化的學習方式，希望家長您的支持。
5.要使孩子對老師有信心，請勿在孩子面前批評老師。若有任何想法、意見，期盼您直接給予指教。
6.家庭聯絡簿是我們溝通的橋樑！有任何想法、意見與老師分享和溝通的，請多利用。
7.每個孩子身心成長的情況均不同，請勿處處拿別人的孩子和自己孩子比，要相信自己的孩子跟別人的孩子一樣優秀。
8.灌輸孩子「愛人者人恆愛之」、「施比受更有福」、「吃虧就是佔便宜」的觀念，凡事不要斤斤計較，希望能少要求、多付出。
9.共同訂定班規，並嚴格要求遵守。學習生活表現每人給基本分100分，每日行為表現、學習情形欠佳者，登錄在學習紀錄表，打一個「×」扣1分，嚴重者並在當天聯絡簿中以紅色筆提醒。每日潔牙運動未升執行認真、每日一句反省情形佳者均可在聯絡簿上蓋笑臉，累加計分，每5週結算一次，分數最高前5名為星星公主或王子。如有違規情形，登錄在聯絡簿中並扣積分，請家長在家協助輔導。學習紀錄表、聯絡簿中的榮譽積分作為期末綜合與團體活動、道德健康評分之參考。
10.為了提昇語文能力，每週三、四、五晨讀10分鐘並習寫閱讀心得、輪流朗讀文章、聽寫「成語」補充教材。為鼓勵孩子多閱讀課外讀物，「閱讀越聰明」每人一星期至少要閱讀一本優良課外讀物，每兩星期至少共讀一本班級書，繕寫一篇「優良課外讀物閱讀報告」，奠定孩子們紮實之語文基礎。為啟發孩子的數學思考能力，老師會隨時連結生活知識，目的給孩子有靈活的動腦時間，增進同儕共同討論話題，若有困難我們還會共同討論喔!
11.請家長每日簽閱聯絡簿，督促孩子認真完成各項作業(作業上只寫「簽閱」代表已經在學校完成了，作業上加寫「訂簽」代表孩子要訂正，家長幫忙檢查是否確實再簽名)，及學校或老師規定事項，請詳閱清楚再簽名，請勿用蓋章，給孩子樹立認真負責的好榜樣。當孩子述說班級或學校事務時，您如有不清楚，請務必與級任老師洽談探究原委，以免誤解影響合作品質。
12.請提醒孩子自行將翌日應攜帶的學用品及課本準備妥當，再上床睡覺的好習慣，記得自己帶到學校(父母少給自己加上限時郵差的差事)。請養成孩子規律的生活習慣早睡早起，準時7：50前到校不遲到，輪流到值日生7:40前到校。
13.讓孩子每日分擔部分家事，了解家事是家人共有的事之正確觀念，以養成服務他人及勤勞的好習慣。請為孩子準備早餐(最好能和家人在家完成共進早餐)，若需要帶手機，上課不開機，不要帶玩具、漫畫、電玩到校，以免影響上課的專心度。
14.多抽空培孩子談天說笑，多傾聽孩子的心聲，多給予孩子肯定、讚美，將他們的優良表現記錄在聯絡簿裡，讓老師在課堂中公開表揚。
15.響應書包減重，請指導孩子按照功課表帶課本、用具，藝能、綜合、健體課本和用具（剪刀、膠水、膠帶、彩色筆、白板筆.白板擦、訂書機….）可放在學校不必天天帶來帶去。每生鉛筆盒必須隨時有紅藍原子筆個1支、直尺一把、鉛筆數枝、淺色色筆2-3支、橡皮擦(上課隨時都要用)。工欲善其事必先利其器，以免影響學習效果。
16.我非常重視孩子的生活教育，所以我會要求每個人的座位要保持整齊乾淨，不可隨便丟紙屑，抽屜要時常整理，物品擺放井然有序。也希望家長在家能要求孩子把他自己的房間整理乾淨。
17. 9/10(三)親師座談，老師會更詳細說明教學理念和互動方式，您若有空請盡量撥冗參加。
18.請家長多利用聯絡簿、E-mail：sheu0721@yahoo.com.tw，或到校會談方式、或是電話
上班時間（07:30~16:00）請打04-27087412＃304（上石國小三年四班教室）
放學時間（19:30~21:00）請打04-23110302或0912-338187（放學後我才會將手機打開），
可利用簡訊 和老師多溝通。
＊＊成績評量方式：
首重學習態度，而非傳統只依紙筆評量結果，評量不再只是考試或給一項所謂客觀公平的分數，學習過程的評量和學習結果的評量同等重要，質的評量重於量的評量。而能力目標的達成，並能落實在生活中，更是九年一貫課程所要求的評量指標。
1. 形成性評量內容：平時作業、平時小考、習作、學習單、蒐集資料、參與討論、上課態度、平
時行為表現情形等。
2.總結性評量內容： 二次大考成績(第一次11/4-11/5，第二次104/1/13-1/14)。
＊＊成績計算方式：
期末各科成績—形成性評量佔50%，總結性評量佔50%。
＊＊結語：
親師合作可以豐富孩子的童年，請家長多參與、關心孩子的學習，相信孩子必能感受我們的愛、我們的用心，而成長的路上也必然多采多姿！一個班級的和諧進步，更有賴所有家長和老師一起投注心力，付出愛心和關心。感謝您們對上石的支持和配合，更期盼您對三.4的支持，我一定竭盡心力來教育這些可愛的孩子，我深信每個孩子都像夜空裡不斷閃爍的小星星，一定會綻放出他的光芒和特色，就讓我們共同努力吧！也期盼全體家長們能齊心合力支援愛護我們這一班.....！
您對子女的關心，會讓孩子在求學途中走得更穩！
您對老師的信任，會讓孩子在施與受中體會更深！ 學校媽咪 許玉芳 敬上2014.9.4
**配合教育部”SH150運動計畫”學校規劃，每天有不同的活動，需要家長配合，學生自備的有--毽子(有綁繩子更好)和跳繩。9/9(二)又是全國體育日，所以一定要帶來學校憶起活動。
◎調查意見決議事項：
1.為了配合校慶運動會、特色課程、校外教學和團體活動，讓團隊顯現團體的精神表徵，你覺得我們小朋友需要訂製班服嗎?
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□需要我願意 □需要但我無法負擔 □我不贊成(理由:
2.家長人力意願調查表（請依照您的專長和意願填寫1.2.3個志願）
我們的團隊我可協助哪些班級家長會與學校的活動？《可複選》
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任務分組
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參加意願
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協助事項
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召集人
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1. 綜理班級家長會相關事宜，統籌策畫班級活動。
2. 家長會當然代表。
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副召集人
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1. 協助召集人處理班級家長會事宜。
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教學組
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1. 參與、支援班級各項教學活動。
2. 製作教具、教學相關資料及活動資訊。
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總務組
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1. 採購班級各項教學物品。
2. 負責家長之間的分組聯繫。
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活動組
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1.配合教學內容或節慶和老師共同規劃班級活動。
2.提供戶外教學活動資訊、攝錄影、校外教學、不定時的活動（戶外
聯誼、室內活動、家長座談會、配合節日活動……）。
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班級家長代表
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學校家長委員
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3.
我有寶貴的建議:
我是 三 年四班 的爸爸或媽媽
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